军医大学高原军队卫生学课程“金课”建设探索与实践

吴玉; 田怀军; 谢佳新; 周思敏; 钟志凤; 董华平; 黄沛; 李鹏

doi:10.3760/cma.j.cn116021-20211212-01485

您当前的位置：

首页 >

文章列表页 >

军医大学高原军队卫生学课程“金课”建设探索与实践

教学改革 | 更新时间：2023-12-12

- 军医大学高原军队卫生学课程“金课”建设探索与实践
- Exploration and practice on the "golden course" construction of high altitude military hygiene course in military medical university
- 中华医学教育探索杂志 2023年22卷第11期页码：1657-1660
- 作者机构：
  
  陆军军医大学高原军事医学系高原作业医学教研室，重庆　400038
- 作者简介：
  
  李鹏，Email：lipengtmmu@163.com
- 基金信息：
  
  陆军军医大学教育改革研究课题(2020B07);重庆高教学会2019年高等教育科学研究课题一般项目(CQGJ19B129);陆军军医大学课程思政教育改革研究课题(2022KCSZ-B12)
- DOI：10.3760/cma.j.cn116021-20211212-01485
  中图分类号： R-05
- 纸质出版日期：2023-11-20，
  
  收稿日期：2021-12-12，
扫描看全文
吴玉, 田怀军, 谢佳新, 等. 军医大学高原军队卫生学课程“金课”建设探索与实践[J]. 中华医学教育探索杂志, 2023, 22(11): 1657-1660.

Wu Yu, Tian Huaijun, Xie Jiaxin, et al. Exploration and practice on the "golden course" construction of high altitude military hygiene course in military medical university[J]. Chinese Journal of Medical Education Research, 2023,22(11):1657-1660.
吴玉, 田怀军, 谢佳新, 等. 军医大学高原军队卫生学课程“金课”建设探索与实践[J]. 中华医学教育探索杂志, 2023, 22(11): 1657-1660. DOI： 10.3760/cma.j.cn116021-20211212-01485.

Wu Yu, Tian Huaijun, Xie Jiaxin, et al. Exploration and practice on the "golden course" construction of high altitude military hygiene course in military medical university[J]. Chinese Journal of Medical Education Research, 2023,22(11):1657-1660. DOI： 10.3760/cma.j.cn116021-20211212-01485.

摘要

高原军队卫生学是高原医学的核心专业课程，对培养高原部队急需的军事医学人才具有非常重要的意义。在“金课”建设和陆军课程改造的背景下，针对目前课程教材内容陈旧、教学模式较单一、实践课程容量不足等问题，积极探索“金课”建设有效路径：更新课程建设理念，优化重组教学内容，拓展案例教学、装备教学方法，推行课程思政及考核评价改革并实践应用。通过改革进一步提高了学生学习效果，提升了课程建设水平，也为军队院校同类课程建设提供了有益参考。

Abstract

High Altitude Military Hygiene is the professional core course of high-altitude medicine

which is significant to the cultivation of military medical talents urgently needed by plateau troops. Under the background of "golden course" construction and army curriculum reform

aiming at the problems such as outdated content of course materials

single teaching mode and insufficient capacity of practical courses

we actively explored the effective path of "golden course" construction

including the renovation of the curriculum-construction concept

the optimization and reorganization of the teaching content

the expansion of case teaching and equipment teaching methods

and the implementation of curriculum ideological and political education and examination reforms. The reform has further improved the learning effect of students and the level of curriculum construction

and also provided beneficial reference for the construction of similar courses in military colleges and universities.

关键词

高原医学卫生学金课建设课程改造教学改革

Keywords

High altitude medicineHygieneGolden course constructionCurriculum reformReform in education

references

吴岩. 建设中国“金课”[J]. 中国大学教学， 2018（12）： 4-9.

董立平. 关于大学课程建设与改革的理论探讨：基于中国大学“金课”建设的反思[J]. 大学教育科学， 2019， 10（6）： 15-22. DOI: 10.3969/j.issn.1672-0717.2019.06.004http://dx.doi.org/10.3969/j.issn.1672-0717.2019.06.004.

田怀军，张钢. 高原军队卫生学[M]. 2版. 北京：人民卫生出版社， 2015.

田怀军，徐利，宋桐林，等. 高原医学专业综合化课程体系改革与探索[J]. 西北医学教育， 2013， 21（4）： 672-673. DOI: 10.13555/j.cnki.c.m.e.2013.04.009http://dx.doi.org/10.13555/j.cnki.c.m.e.2013.04.009.

何勇涛，金晓琳，倪青山，等. 参与式微生物组在生物信息学教学中的实践研究[J]. 重庆医学， 2019， 48（7）： 1245-1247. DOI: 10.3969/j.issn.1671-8348.2019.07.044http://dx.doi.org/10.3969/j.issn.1671-8348.2019.07.044.

王志成，申延男，赵刚，等. 以“金课”为目标的放射生物学教学模式探索[J]. 高校医学教学研究（电子版）， 2020， 10（5）： 7-10.

徐蕾，何永林，杨春. 认知领域目标分类法用于医学微生物学教学的探索[J]. 中华医学教育探索杂志， 2020， 19（2）： 170-173. DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2020.02.012http://dx.doi.org/10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2020.02.012.

朱启星. 卫生学[M]. 9版. 北京：人民卫生出版社， 2018： 2-4.

黄颖，吴静，宁旺斌，等. “医患沟通技能学” 金课的建设与实践[J]. 中华医学教育探索杂志， 2021， 20（4）： 378-382. DOI: 10.3760/cma.j.cn116021-20200127-00444http://dx.doi.org/10.3760/cma.j.cn116021-20200127-00444.

浏览量

下载量

CSCD

文章被引用时，请邮件提醒。

提交

工具集

关联资源

PDCA循环助力实验诊断教学改革的实践研究

学科性质差异所致两种授课模式效果差别的分析与思考