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广州中医药大学第二临床医学院
纸质出版日期:2012,
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陈丽仙, 卢传坚, 陈延等. 七年制中西医结合方向临床课程PBL教学探讨[J]. 中华医学教育探索杂志, 2012,11(9):909-911.
陈丽仙, 卢传坚, 陈延等. 七年制中西医结合方向临床课程PBL教学探讨[J]. 中华医学教育探索杂志, 2012,11(9):909-911. DOI:
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以问题为基础的学习(Problem-based learnig
PBL)是目前高等医学教育改革广泛运用的一种教学方法。结合广州中医药大学第二临床医学院开展PBL教学的实践情况,总结七年制临床课程实施PBL教学内容确定、教案的编写、教学流程和教学评价体系等具体方法,探析目前实践中存在的关键问题。
七年制临床课程以问题为基础的学习
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