政策工具视角下农村订单定向医学生的培养政策文本分析

田静; 李庆林; 高瑞; 朱丽燕; 赵晨曦; 王民; 王燕萍; 周圣焱; 曹德品

doi:10.3760/cma.j.cn116021‐20210612‐01406

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政策工具视角下农村订单定向医学生的培养政策文本分析

教育研究 | 更新时间：2023-10-12

- 政策工具视角下农村订单定向医学生的培养政策文本分析
- Textual quantitative analysis of rural-oriented tuition-waived medical student training policy in China from the perspective of policy instruments
- 中华医学教育探索杂志 2023年22卷第9期页码：1299-1303
- 作者机构：
  
  哈尔滨医科大学卫生管理学院，哈尔滨　150081
- 作者简介：
  
  曹德品，Email：caodp211@126.com
- 基金信息：
- DOI：10.3760/cma.j.cn116021‐20210612‐01406
  中图分类号： R19-0
- 纸质出版日期：2023-09-20，
  
  收稿日期：2021-06-12，
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田静, 李庆林, 高瑞, 等. 政策工具视角下农村订单定向医学生的培养政策文本分析[J]. 中华医学教育探索杂志, 2023, 22(9): 1299-1303.

Tian Jing, Li Qinglin, Gao Rui, et al. Textual quantitative analysis of rural-oriented tuition-waived medical student training policy in China from the perspective of policy instruments[J]. Chinese Journal of Medical Education Research, 2023,22(9):1299-1303.
田静, 李庆林, 高瑞, 等. 政策工具视角下农村订单定向医学生的培养政策文本分析[J]. 中华医学教育探索杂志, 2023, 22(9): 1299-1303. DOI： 10.3760/cma.j.cn116021.

Tian Jing, Li Qinglin, Gao Rui, et al. Textual quantitative analysis of rural-oriented tuition-waived medical student training policy in China from the perspective of policy instruments[J]. Chinese Journal of Medical Education Research, 2023,22(9):1299-1303. DOI： 10.3760/cma.j.cn116021‐20210612‐01406.

摘要

目的

分析我国农村订单定向医学生培养政策工具的使用情况，为政策的持续推进提供相关建议。

方法

以“农村订单定向医学生”为关键词，在政府门户网站进行检索，收集并筛选政策文本。运用ROTHWELL分类模型构建农村订单定向医学生培养政策分析框架，通过Excel 2019软件对政策文本进行分类编码。

结果

共筛选获得13篇农村订单定向医学生培养政策文本。农村订单定向医学生培养政策分析框架的X维度为供给型、环境型、需求型共3类政策工具，Y维度为下得去、用得上、留得住共3个政策目标。X维度中环境型政策工具使用最频繁；Y维度中“留得住”目标使用频率最高。

结论

不同农村订单定向医学生培养政策工具的使用频率有差异，环境型工具使用频率较高，凸显国家对基层医疗卫生服务工作的关注；政策工具内部结构不平衡，应优化供给型政策工具配置并重视需求型政策工具建设。建议持续优化政策工具组合，提升政策工具与农村订单定向医学生培养的契合度，以及注重政策工具的可持续性。

Abstract

Objective

To analyze the use of policy tools for rural-oriented tuition-waived medical student training policy and to provide relevant suggestions for the continuous promotion of the policy.

Methods

With "rural-oriented tuition-waived medical students" as the key word

the policy texts were collected and screened from government portals. Using ROTHWELL disaggregated method to build the rural order directional medical students training policy analysis framework

applying Excel 2019 software for classification and coding of policy texts.

Results

A total of 13 rural-oriented medical student training policy texts were screened and obtained. The X dimension of the policy analysis framework for rural order-oriented medical student training included three policy tools

namely

supply

environment and demand

and the Y dimension included three policy objectives

namely

available

usable

and retained. In X dimension

environmental policy tools were most frequently used. In Y dimension

the "retained" target had the highest frequency of use.

Conclusion

There were differences in the frequency of using policy tools for targeted medical student cultivation in different policies. The frequency of using environmental tools is higher

which highlighted the attention of the state to medical and health services. The internal structure of policy tools is unbalanced

so the configuration of supply-oriented policy tools should be optimized

and the construction of demand-oriented policy tools should be emphasized. It is suggested to continuously optimize the combination of policy tools

improve the compatibility between policy tools and rural order-oriented medical student training

and pay attention to the sustainability of policy tools.

关键词

农村订单定向医学生培养政策政策工具文本分析

Keywords

Rural-oriented tuition-waived medical studentsTraining policyPolicy toolTextual quantitative analysis

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