“疑难病例反思与反馈数据库”在超声科住院医师培训过程管理中的应用

张帆; 陈文; 赵博; 崔立刚

doi:10.3760/cma.j.cn116021-20210313-01549

您当前的位置：

首页 >

文章列表页 >

“疑难病例反思与反馈数据库”在超声科住院医师培训过程管理中的应用

住院医师规范化培训 | 更新时间：2023-12-26

- “疑难病例反思与反馈数据库”在超声科住院医师培训过程管理中的应用
- Application of "database of introspection and feedback for difficult cases" in process management of the training of residents in department of ultrasound
- 中华医学教育探索杂志 2023年22卷第12期页码：1878-1881
- 作者机构：
  
  北京大学第三医院超声科，北京　100191
- 作者简介：
  
  陈文，Email：wendy7989@sina.com
- 基金信息：
  
  北京大学医学部专科医师规范化培训研究课题(2019ZP39)
- DOI：10.3760/cma.j.cn116021-20210313-01549
  中图分类号： R445.1
- 纸质出版日期：2023-12-20，
  
  收稿日期：2021-03-13，
扫描看全文
张帆, 陈文, 赵博, 等. “疑难病例反思与反馈数据库”在超声科住院医师培训过程管理中的应用[J]. 中华医学教育探索杂志, 2023, 22(12): 1878-1881.

Zhang Fan, Chen Wen, Zhao Bo, et al. Application of "database of introspection and feedback for difficult cases" in process management of the training of residents in department of ultrasound[J]. Chinese Journal of Medical Education Research, 2023,22(12):1878-1881.
张帆, 陈文, 赵博, 等. “疑难病例反思与反馈数据库”在超声科住院医师培训过程管理中的应用[J]. 中华医学教育探索杂志, 2023, 22(12): 1878-1881. DOI： 10.3760/cma.j.cn116021-20210313-01549.

Zhang Fan, Chen Wen, Zhao Bo, et al. Application of "database of introspection and feedback for difficult cases" in process management of the training of residents in department of ultrasound[J]. Chinese Journal of Medical Education Research, 2023,22(12):1878-1881. DOI： 10.3760/cma.j.cn116021-20210313-01549.

摘要

目的

研究“疑难病例反思与反馈数据库”在超声科住院医师过程管理中的作用。

方法

将2018年9月至2019年8月在超声科培训的超声专业住院医师25人纳入研究组，将2017年9月至2018年8月培训的住院医师27人纳入对照组。研究组应用数据库记录自己遇到的疑难或误诊、漏诊病例，并记录反思与反馈。教师根据数据库的反馈，每月组织小组教学，针对薄弱环节进行查缺补漏。超声科教学委员会将该数据库作为调整教学查房内容及方式的参考依据之一。采用SPSS 17.0统计学软件进行

检验。

结果

一年级及二年级研究组的年度临床思维考核成绩均高于同年资对照组[（88.0±2.0） vs. （85.2±2.1），（86.9±2.3） vs. （84.3±2.6）]。问卷调查显示，住院医师应用数据库后学习的主动性及针对性提高，教师能更及时掌握学生情况，教学有的放矢。

结论

“疑难病例反思与反馈数据库”是过程管理的有效手段，有助于提高超声科住院医师的培训质量。

Abstract

Objective

To study the value of "database of introspection and feedback for difficult cases" in process management of residents in the department of ultrasound.

Methods

Twenty-five residents trained in the department of ultrasound from September 2018 to August 2019 were enrolled to the study group

and 27 residents trained from September 2017 to August 2018 were placed to the control group. The study group recorded the difficult or misdiagnosed cases as well as their introspection and feedback

and the teachers organized group case teaching every week to make up the deficiency of their students according to the feedback database. The database was also one of the references of the teaching committee for the modifying of teaching rounds. SPSS 17.0 was used for

test.

Results

The annual clinical thinking tests showed that the average scores of grade 1 and 2 of the study group were significantly higher than those of the control group with the same seniority [(88.0±2.0) vs. (85.2±2.1)

(86.9±2.3) vs. (84.3±2.6)]. The questionnaires showed that the residents' initiative and pertinence in learning and the teachers' understanding of the learning situation of their students were increased.

Conclusions

"Database of introspection and feedback for difficult cases" is an effective method in the process management

and could improve the training quality of residents in the department of ultrasound.

关键词

疑难病例数据库过程管理超声科住院医师

Keywords

Difficult casesDatabaseProcess managementDepartment of ultrasoundResident

references

陈小楠，李世杰，王科峰，等. 住院医师规范化培训中泌尿外科带教方法的思考与改进[J]. 卫生职业教育， 2016， 34（8）： 144-145.

王海明，刘道洪，蒋晖. 临床实习标准化出科考核体系的建立及教育测量学评价[J]. 中华医学教育探索杂志， 2018， 17（10）： 1041-1045. DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2018.10.014http://dx.doi.org/10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2018.10.014.

王妍，汪恒，侯征，等. 构建妇产科住院医师全过程教学管理体系的探索[J]. 医院管理论坛， 2019， 36（9）： 63-65. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9069.2019.09.018http://dx.doi.org/10.3969/j.issn.1671-9069.2019.09.018.

姜涛，熊伟. 基于卓越绩效模式下的医院过程管理探析[J]. 中国医院， 2014（3）： 53-55. DOI: 10.3969/j.issn.1671-0592.2014.03.027http://dx.doi.org/10.3969/j.issn.1671-0592.2014.03.027.

张海民，鄢阳，彭波，等. 过程管理法在泌尿外科住院医师规范化培训中的作用[J]. 中国高等医学教育， 2015（5）： 5-6. DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2015.05.003http://dx.doi.org/10.3969/j.issn.1002-1701.2015.05.003.

陈磊磊，韩颖，梅爱红. 外科住院医师规范化培训中过程管理法的作用分析[J]. 临床医药文献电子杂志， 2017， 4（35）： 6917.

张淑华，张思嘉，何仲. 毕业后医学教育质量保证体系建设：我院住院医师规范化培训过程管理总结[J]. 中国高等医学教育， 2013（2）： 21-22. DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2013.02.013http://dx.doi.org/10.3969/j.issn.1002-1701.2013.02.013.

宫亮，姚文婧，陈倩，等. “教考分离”式住院医师规范化培训过程考核体系的构建及临床实践[J]. 中华医学教育探索杂志， 2020， 19（2）： 194-198. DOI: 10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2020.02.018http://dx.doi.org/10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2020.02.018.

唐新业，孙荣，杨阳，等. 过程管理法结合导师责任制在儿童医院耳鼻喉科住院医师规范化培训中的初步探索[J]. 继续医学教育， 2015（11）： 1-2. DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.11.001http://dx.doi.org/10.3969/j.issn.1004-6763.2015.11.001.

杭伟华. 基于教材“螺旋式上升”编写理念的教学设计研究：以“原电池”教学为例[J]. 化学教学， 2015（12）： 29-33. DOI: 10.3969/j.issn.1005-6629.2015.12.007http://dx.doi.org/10.3969/j.issn.1005-6629.2015.12.007.

浏览量

下载量

CSCD

文章被引用时，请邮件提醒。

提交

工具集

关联资源

参与减重与代谢外科多学科诊疗在住院医师培养中的探索

Eurorad数据库在住院医师规范化培训放射科教学中的应用：以教学阅片为例

以“住-专一体化”为导向的分级带教模式在口腔颌面外科基地的实践研究

基于住院医师规范化培训评估指标提升检验住院医师岗位胜任力的探索

医学生能力成长档案袋构建及应用研究