探讨老年糖尿病患者胰岛素注射知信行现状及培训需求，并分析其影响因素。方法 随机选取2019年1—12月在我院内分泌科接受治疗的422例老年糖尿病患者作为研究对象，采用一般情况调查问卷、胰岛素注射知信行问卷及胰岛素注射培训需求调查表进行问卷调查，并对数据进行统计分析。结果 研究对象胰岛素注射知信行问卷总得分为（44.06±8.55）分。研究对象胰岛素注射培训需求问卷得分为（23.79±2.79）分，有强烈培训需求的患者(需求问卷得分≥25分) 共235人(55.67%) ，有培训需求的患者(需求问卷得分≥10分) 共398人(94.31%) ，得分较高的需求条目为“胰岛素分类及作用”“胰岛素注射部位的选择”。不同性别、文化水平、病程的研究对象的胰岛素注射行为得分差异均有统计学意义(P＜0.05) 。而不同社会人口学特征的研究对象的胰岛素注射培训需求问卷得分差异均无统计学意义（P＞0.05）。多元线性回归分析结果显示：文化水平和病程是研究对象胰岛素注射行为的影响因素（P＜0.05）。结论 研究对象的胰岛素注射知信行水平相对较低，为了更好地提高老年糖尿病患者的胰岛素注射知信行水平，应根据患者的性别、文化水平、病程及患者的培训需求，制定针对性的干预方案。