关于临床教学模式的转变与思维创新的探讨

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关于临床教学模式的转变与思维创新的探讨

本期目录 | 更新时间：2024-09-19

- 关于临床教学模式的转变与思维创新的探讨
- Discussion on the Change of Medical Teaching Mode and Thinking Innovation
- 中华医学教育探索杂志 2008年7卷第3期页码：307-309
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  中图分类号：
- 纸质出版日期：2008，
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关于临床教学模式的转变与思维创新的探讨[J]. 中华医学教育探索杂志, 2008,7(3):307-309.

Discussion on the Change of Medical Teaching Mode and Thinking Innovation[J]. 2008,7(3):307-309.
关于临床教学模式的转变与思维创新的探讨[J]. 中华医学教育探索杂志, 2008,7(3):307-309. DOI：

Discussion on the Change of Medical Teaching Mode and Thinking Innovation[J]. 2008,7(3):307-309. DOI：

提高临床教学质量和培养临床创新能力是目前医学教育的重点和难点

直接影响到医学人才培养的质量和医学事业的发展.本文从分析制约创新能力培养的因素入手

探讨了教学模式的转变和引导创新思维的方法

为解决这一教学难题提供一定的理论基础与实践借鉴.

制约因素教学模式思维创新临床教学模式转变InnovationThinkingModeTeachingMedical实践理论教学难题方法创新思维引导入手因素能力培养分析发展医学事业

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