在组织胚胎学教学中融入心理素质教育

陈兴书

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在组织胚胎学教学中融入心理素质教育

本期目录 | 更新时间：2024-09-19

- 在组织胚胎学教学中融入心理素质教育
- How to improve psychological quality of medical students in histology and embryology teach－ing
- 中华医学教育探索杂志 2011年10卷第10期页码：1208-1210
- 作者机构：
  
  重庆市高等教育教学改革研究项目
- 作者简介：
- 基金信息：
  
  重庆市高等教育教学改革研究项目
- DOI：
  中图分类号：
- 纸质出版日期：2011，
- 稿件说明：
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陈兴书. 在组织胚胎学教学中融入心理素质教育[J]. 中华医学教育探索杂志, 2011,10(10):1208-1210.

How to improve psychological quality of medical students in histology and embryology teach－ing[J]. 2011,10(10):1208-1210.
陈兴书. 在组织胚胎学教学中融入心理素质教育[J]. 中华医学教育探索杂志, 2011,10(10):1208-1210. DOI：

How to improve psychological quality of medical students in histology and embryology teach－ing[J]. 2011,10(10):1208-1210. DOI：

摘要

在组织胚胎学教学过程中融入心理素质教育是非常重要和必要的。教师应先接受专业的心理知识培训，加强自身修养；在充分分析和掌握“90后”医学生学习和心理特点的基础上，作到因材施教；在组织胚胎学实践教学中增加课堂讨论，在胚胎实践教学以及在第二课堂活动中注重心理素质教育实践，达到提高学生心理素质的目的

Abstract

It is important and necessary for the teaching process in histology and embryology inte-grated by psychological quality. The psychological quality of teachers can be improved by professional training and by themselves. Teachers should teach everyone differently according to the different psycho-logical character of medical students who are born after 1990. Teachers can improve psychological quality of medical students in teaching process including the discussion， visiting the embryo sample and the sec-ond class.

关键词

组织胚胎学　医学生　心理素质

Keywords

Histology and embryology　Medical students　Psychological quality

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