病例式教学在神经肌肉病教学中的应用

陈彬; 牛松涛; 张在强

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病例式教学在神经肌肉病教学中的应用

临床教学 | 更新时间：2024-09-19

- 病例式教学在神经肌肉病教学中的应用
- Application of case base study in teaching of neuromuscular diseases
- 中华医学教育探索杂志 2016年15卷第9期
- 作者机构：
  
  首都医科大学附属北京天坛医院神经病学中心
- 作者简介：
- 基金信息：
  
  无
- DOI：
  中图分类号：
- 纸质出版日期：2016，
- 稿件说明：
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陈彬, 牛松涛, 张在强. 病例式教学在神经肌肉病教学中的应用[J]. 中华医学教育探索杂志, 2016,15(9).

Application of case base study in teaching of neuromuscular diseases[J]. 2016,15(9).
陈彬, 牛松涛, 张在强. 病例式教学在神经肌肉病教学中的应用[J]. 中华医学教育探索杂志, 2016,15(9). DOI：

Application of case base study in teaching of neuromuscular diseases[J]. 2016,15(9). DOI：

摘要

神经肌肉病是神经病学教学和临床中的难点之一。我们设置一例格林巴利综合征和一例进行性肌营养不良典型病例进行病案教学，并进行教学效果评价。通过病例式教学法有利于激发学生的学习兴趣，培养其良好的临床思维，达到教学大纲的要求。值得在临床实践教学中扩大应用并加以完善

Abstract

Neuromuscular diseases is one of the difficulties in teaching and clinical neurology. We chose the typical cases of Guillain-Barre syndrome and progressive muscular dystrophy as case base study，and evaluated the effect of teaching.Application of case base study can help medical students to enhance learning interests and develop clinical skill

then to meet the requirements of the syllabus. So It is worth to apply the method in clinical teaching of neuromuscular diseases.

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