浅析临床执业医师分阶段考试对省属医学院校医学教育的影响

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请选择... | 更新时间：2024-09-19

- 浅析临床执业医师分阶段考试对省属医学院校医学教育的影响
- The Effect of Two-period National Medical Licensing Examination on Medical Education in Provincial Medical University
- 中华医学教育探索杂志 2018年17卷第4期
- 作者机构：
  
  1. 滨州医学院教务处
  2. 滨州医学院研究生处
- 作者简介：
- 基金信息：
  
  1.山东省本科高校教学改革研究重点项目(20152026) 2.山东省研究生教育创新计划资助项目(SDYY13141) 3.山东省高等医学教育研究中心科研规划课题（YJKT201526） 4.滨州医学院成人高等教育教学研究立项项目（BYCJY201615）
- DOI：
  中图分类号：
- 纸质出版日期：2018，
- 稿件说明：
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刘洪付, 李燕妮, 韩坤, 等. 浅析临床执业医师分阶段考试对省属医学院校医学教育的影响[J]. 中华医学教育探索杂志, 2018,17(4).

The Effect of Two-period National Medical Licensing Examination on Medical Education in Provincial Medical University[J]. 2018,17(4).
刘洪付, 李燕妮, 韩坤, 等. 浅析临床执业医师分阶段考试对省属医学院校医学教育的影响[J]. 中华医学教育探索杂志, 2018,17(4). DOI：

The Effect of Two-period National Medical Licensing Examination on Medical Education in Provincial Medical University[J]. 2018,17(4). DOI：

临床执业医师资格分阶段考试已经实施3年

在医学本科教育和毕业后教育有效衔接中发挥不可替代的桥梁和纽带作用。通过实证研究发现

分阶段执业医师考试模式能够促进教师教学理念的更新

巩固学生理论知识和临床技能

促进医学院校考核评价体系的改进

Two-period national medical licensing examination has been implemented for three years

which will play an important role in the undergraduate medical education and effective connection. Through the empirical study

two-period examination can renew the teachers medical educational concept

consolidate the theoretical knowledge and clinical skills of students

and improve evaluation system of medical university.

执业医师分阶段考试实证研究省属医学院校

National Medical LicensingTwo-period ExaminationEmpirical StudyProvincial Medical University

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