以运动系统为例的器官系统整合课程教学改革实践

苏保1　彭晓华1　冉建华2　罗小辑1

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以运动系统为例的器官系统整合课程教学改革实践

请选择... | 更新时间：2024-09-19

- 以运动系统为例的器官系统整合课程教学改革实践
- Preliminary study on the teaching mode of organ-system integrated curriculum based on motor system
- 中华医学教育探索杂志 2021年20卷第2期页码：134-137
- 作者机构：
  
  1. 重庆医科大学附属第一医院骨科
  2. 重庆医科大学基础医学院解剖学教研室,400016
- 作者简介：
- 基金信息：
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  中图分类号：
- 纸质出版日期：2021，
- 稿件说明：
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苏保1　彭晓华1　冉建华2　罗小辑1. 以运动系统为例的器官系统整合课程教学改革实践[J]. 中华医学教育探索杂志, 2021,20(2):134-137.

Preliminary study on the teaching mode of organ-system integrated curriculum based on motor system[J]. 2021,20(2):134-137.
苏保1　彭晓华1　冉建华2　罗小辑1. 以运动系统为例的器官系统整合课程教学改革实践[J]. 中华医学教育探索杂志, 2021,20(2):134-137. DOI：

Preliminary study on the teaching mode of organ-system integrated curriculum based on motor system[J]. 2021,20(2):134-137. DOI：

摘要

为弥补“以学科为中心”的教学不足，以器官系统为中心的教学成为医学教学改革的趋势。本研究以“运动系统”为例，从教学实施、教学质量监督、配套考核制度和教学成效四方面探讨器官系统为中心的整合医学教学模式的实践情况

Abstract

The traditional teaching mode of subject-centered has many shortcomings such as knowledge separation and lack of integrity. In order to make up for the deficiencies of this mode

the organ-system integrated medical teaching mode has gradually become the trend of medical teaching reform. Taking motor system as an example

this paper discusses the practice of the organ-system integrated medical teaching mode from four aspects: teaching implementation

teaching quality supervision

supporting assessment system and teaching effectiveness.

关键词

医学教育模式　以器官系统为中心　运动系统

Keywords

Medical education mode　Organ-system oriented　Motor system

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