国家需求导向的儿科特色系统教学模式探索与实践成果简介

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国家需求导向的儿科特色系统教学模式探索与实践成果简介

基础研究 | 更新时间：2024-01-17

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- 国家需求导向的儿科特色系统教学模式探索与实践成果简介
- 国家需求导向的儿科特色系统教学模式探索与实践成果简介
- 重庆医科大学学报 2017年42卷第11期页码：1358-1527
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  中图分类号： G649.2
- 纸质出版日期：2017，
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国家需求导向的儿科特色系统教学模式探索与实践成果简介[J]. 重庆医科大学学报, 2017,42(11):1358-1527.

国家需求导向的儿科特色系统教学模式探索与实践成果简介[J]. Journal of Chongqing Medical University, 2017,42(11):1358-1527.
国家需求导向的儿科特色系统教学模式探索与实践成果简介[J]. 重庆医科大学学报, 2017,42(11):1358-1527. DOI：

国家需求导向的儿科特色系统教学模式探索与实践成果简介[J]. Journal of Chongqing Medical University, 2017,42(11):1358-1527. DOI：

摘要

<正>重庆医科大学儿科学院是国内最早的四大儿科系之一

自1956年建院以来

已建立包括5年制、7年制/5+3一体化、硕士、博士和博士后完整的儿科教育体系

为中国首批唯一的"儿科住院医师规范化培训示范基地"和"国际继续教育基地"。该学院六十年初心不改

不断应国家需求

Abstract

<正>重庆医科大学儿科学院是国内最早的四大儿科系之一

自1956年建院以来

已建立包括5年制、7年制/5+3一体化、硕士、博士和博士后完整的儿科教育体系

为中国首批唯一的"儿科住院医师规范化培训示范基地"和"国际继续教育基地"。该学院六十年初心不改

不断应国家需求

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