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以提升口腔医学生岗位胜任力为目标的《口腔预防医学》实验课程体系构建
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- 中华医学教育探索杂志 2025年24卷第4期 页码：524-528
- 作者机构：
1.遵义医科大学珠海校区口腔医学系口腔内科学教研室，珠海 519041
2.贵州省高等学校口腔疾病研究特色重点实验室，遵义 563000
3.遵义医科大学口腔医学院口腔内科学教研室，遵义 563000
- 作者简介：
刘建国，Email：liujg-001@163.com
- 基金信息：中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2020年医学教育研究课题(20B0821);贵州省教育厅高等学校教学内容和课程体系改革项目(2021168);遵义医科大学教学改革计划项目(XJJG2022-96);遵义医科大学珠海校区教改项目(ZH202137)
DOI：10.3760/cma.j.cn116021-20230427-01616
中图分类号： R78收稿日期：2023-04-27，
纸质出版日期：2025-04-20
- 稿件说明：
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顾瑜, 白朋元, 刘建国, 等. 以提升口腔医学生岗位胜任力为目标的《口腔预防医学》实验课程体系构建[J]. 中华医学教育探索杂志, 2025, 24(4): 524-528.
顾瑜, 白朋元, 刘建国, 等. 以提升口腔医学生岗位胜任力为目标的《口腔预防医学》实验课程体系构建[J]. 中华医学教育探索杂志, 2025, 24(4): 524-528. DOI： 10.3760/cma.j.cn116021-20230427-01616.
摘要
目的
2
构建《口腔预防医学》实验课程体系，旨在提升口腔医学生的岗位胜任力。
方法
2
通过在遵义医科大学珠海校区口腔医学系的2016至2017级本科生《口腔预防医学》实验教学中建立知识模块、调整实验内容、整合教学方法及完善教学综合考核体系等方式，开展教学改革。
结果
2
构建了以提升医学生岗位胜任力为目标的《口腔预防医学》实验课程体系和教学评价体系。该体系旨在培养学生自主学习能力和创新实践精神，引导本科生积极参与社会服务，从而增强其社会责任感。这一体系将理论教育、能力培养和素质教育有机地融为一体。
结论
2
探索口腔医学实验教学新模式，初步构建了以岗位胜任力为目标的《口腔预防医学》实验课程体系，促进了本科教学理念的转变，深化了教学内涵，提升了《口腔预防医学》教学的深度和广度。
Abstract
Objective
2
To build an experimental curriculum system of Oral Preventive Medicine with the goal of improving the job competence of oral medical students.
Methods
2
By establishing knowledge modules
adjusting the experimental content
integrating teaching methods
and improving the comprehensive assessment system of teaching
the teaching reform is carried out in the experimental teaching of Oral Preventive Medicine for undergraduates from 2016 to 2017 in the Department of Stomatology at Zhuhai Campus of Zunyi Medical University.
Results
2
The experimental curriculum system and teaching evaluation system of Oral Preventive Medicine with the goal of improving the job competence of medical students have been established. Cultivate students' independent learning ability and innovative and practical spirit
guide undergraduates to participate in social services
enhance the sense of social responsibility
and integrate theoretical education
ability training and quality education.
Conclusions
2
Explore the new model of experimental oral medicine teaching
initially build the experimental curriculum system of Oral Preventive Medicine with the goal of job competence
promote the transformation of undergraduate teaching concept
deepen the connotation of teaching
and improve the depth and breadth of the teaching of Oral Preventive Medicine.
关键词
Keywords
references
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