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纸质出版日期:2008,
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课堂教学质量网络评价系统应用现状及效果[J]. 中华医学教育探索杂志, 2008,7(3):260-262.
On the Current Situation and the Effect of the Internet Class Teaching Quality Assessment System[J]. 2008,7(3):260-262.
课堂教学质量网络评价系统应用现状及效果[J]. 中华医学教育探索杂志, 2008,7(3):260-262. DOI:
On the Current Situation and the Effect of the Internet Class Teaching Quality Assessment System[J]. 2008,7(3):260-262. DOI:
目的:了解课堂教学质量网络评价系统的应用现状、效果和存在的
为科学评教提出完善与改进的建议和措施.方法:以重庆医科大学在校本科生为对象进行问卷调查;用Epidata3.02软件包录入数据
用SAS8.2软件包进行资料分析.结果:[1]课堂教学质量网络评价系统的可及性不理想
多数学生对上网评教路径不熟悉; [2]学生对待教学评价缺乏积极性和主动性; [3]学生有交流的愿望
但老师对评教重视度不足; [4]现行评价指标及网络评价系统还需完善.结论:需进一步加强宣传和教育
提高师生对网评系统作用及意义的认识
改
课堂教学质量网络评价网络评价系统应用现状效果Assessment SystemTeaching QualityClassInternetEffect情况指标体系认识意义作用高师生教育加强宣传评价指标重视度
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