您当前的位置:
首页 >
文章列表页 >
教师素质是增强两课教学实效性的关键
本期目录 | 更新时间:2024-09-19
    • 教师素质是增强两课教学实效性的关键

    • Teachers'''' Quality is the Key to Enhance the Effectiveness of "Two Courses" Teaching

    • 中华医学教育探索杂志   2008年7卷第3期 页码:241-243
    • 纸质出版日期:2008,

    移动端阅览

  • 教师素质是增强两课教学实效性的关键[J]. 中华医学教育探索杂志, 2008,7(3):241-243. DOI:

    Teachers'''' Quality is the Key to Enhance the Effectiveness of "Two Courses" Teaching[J]. 2008,7(3):241-243. DOI:

  •  
  •  

0

浏览量

0

下载量

0

CSCD

文章被引用时,请邮件提醒。
提交
工具集
下载
参考文献导出
分享
收藏
添加至我的专辑

相关文章

临床医学生毕业论文选题和实践的探讨
PBL教学模式下医学院校教师素质探析
提高医学生临床实习教学质量的实践与探索
发展医学模拟教育构建和谐临床培训环境
检验专业学生在毕业实习中应注意的问题

相关作者

暂无数据

相关机构

暂无数据
0