医学本科生导师制的探讨

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医学本科生导师制的探讨

本期目录 | 更新时间：2024-09-19

- 医学本科生导师制的探讨
- The Exploration of Tutorial System for Undergraduate Students in Medical Junior College
- 中华医学教育探索杂志 2008年7卷第2期页码：210-211
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  中图分类号：
- 纸质出版日期：2008，
- 稿件说明：
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医学本科生导师制的探讨[J]. 中华医学教育探索杂志, 2008,7(2):210-211.

The Exploration of Tutorial System for Undergraduate Students in Medical Junior College[J]. 2008,7(2):210-211.
医学本科生导师制的探讨[J]. 中华医学教育探索杂志, 2008,7(2):210-211. DOI：

The Exploration of Tutorial System for Undergraduate Students in Medical Junior College[J]. 2008,7(2):210-211. DOI：

本科生导师制是针对本科生的自身特点和学习能力

给予个性化指导

培养创新能力

构建个人课程体系和知识结构

以减少选课和学习中的盲目性

为学生提供学习、生活和思想指导的一种教育管理模式.针对医学专科院校的本科生实施本科生导师制

除具有一般高等教育的优点外

更符合医学专科院校教育的特点和发展优势.

导师制医学专科院校本科生医学专科本科生导师制CollegeJuniorMedicalStudentsTutorial System发展优势院校教育高等教育实施专科院校管理模式思想指导学生选课知识结构课程体系个人创新能力

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