胸心外科教学方法改革的探讨

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胸心外科教学方法改革的探讨

本期目录 | 更新时间：2024-09-19

- 胸心外科教学方法改革的探讨
- The Searches in Reform of Thoracic and Cardiovascular Surgery Teaching Method
- 中华医学教育探索杂志 2008年7卷第5期
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  中图分类号：
- 纸质出版日期：2008，
- 稿件说明：
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胸心外科教学方法改革的探讨[J]. 中华医学教育探索杂志, 2008,7(5).

The Searches in Reform of Thoracic and Cardiovascular Surgery Teaching Method[J]. 2008,7(5).
胸心外科教学方法改革的探讨[J]. 中华医学教育探索杂志, 2008,7(5). DOI：

The Searches in Reform of Thoracic and Cardiovascular Surgery Teaching Method[J]. 2008,7(5). DOI：

胸心外科的教学向来是外科教学的重点和难点所在.充分利用多媒体及影像学

加强直观教学

既强化了理论知识

又培养了临床实际工作能力;引入逻辑条理式教学、病例讨论式教学和角色互换式教学等多种教学模式

可以充分激发学习热情

提高学生对于知识的掌握能力;手术学的教学强调基本操作技能的训练和无菌观念的培养

扎扎实实打好基础.

胸心外科教学方法改革外科教学方法改革Teaching MethodSurgeryCardiovascularThoracic打好基础无菌观念训练基本操作技能手术学实际工作能力理论知识学生学习热情激发教学模式角色互换式教学讨论式教学病例

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