医学院校实行本科生导师制的探索与实践

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医学院校实行本科生导师制的探索与实践

本期目录 | 更新时间：2024-09-19

- 医学院校实行本科生导师制的探索与实践
- Exploration and Practices of Tutorial System to Undergraduates in Medical Colleges and Universities
- 中华医学教育探索杂志 2008年7卷第5期
- 作者机构：
- 作者简介：
- 基金信息：
  
  山东省教育厅资助项目
- DOI：
  中图分类号：
- 纸质出版日期：2008，
- 稿件说明：
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医学院校实行本科生导师制的探索与实践[J]. 中华医学教育探索杂志, 2008,7(5).

Exploration and Practices of Tutorial System to Undergraduates in Medical Colleges and Universities[J]. 2008,7(5).
医学院校实行本科生导师制的探索与实践[J]. 中华医学教育探索杂志, 2008,7(5). DOI：

Exploration and Practices of Tutorial System to Undergraduates in Medical Colleges and Universities[J]. 2008,7(5). DOI：

本文就医学生导师制产生的历史沿革与发展做了简要概述.着重从实行导师制是学生的呼唤、教育的责任

是大学生创新能力和个性发展的需要

是学分制体制下的必然选择以及加强师资队伍建设的需要等四个方面;阐述了实行导师制的必要性和现实意义.重点从建设什么样的导师队伍、切实可行的措施和制度、导师激励机制三个层面

论述了如何建立高效务实的本科生导师制.

本科生导师制发展创新医学院校本科生导师制实践Colleges and UniversitiesMedicalUndergraduatesTutorial System高效务实三个层面激励机制制度导师队伍师资队伍建设重点意义阐述加强选择体制学分制

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