医学院校教学语言技能训练微格教学法的应用

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本期目录 | 更新时间：2024-09-19

- 医学院校教学语言技能训练微格教学法的应用
- The Application of Micro-Teaching in Teaching Language Skills in Medical Colleges
- 中华医学教育探索杂志 2008年7卷第2期页码：130-131
- 作者机构：
- 作者简介：
- 基金信息：
  
  四川省教育厅资助项目
- DOI：
  中图分类号：
- 纸质出版日期：2008，
- 稿件说明：
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医学院校教学语言技能训练微格教学法的应用[J]. 中华医学教育探索杂志, 2008,7(2):130-131.

The Application of Micro-Teaching in Teaching Language Skills in Medical Colleges[J]. 2008,7(2):130-131.
医学院校教学语言技能训练微格教学法的应用[J]. 中华医学教育探索杂志, 2008,7(2):130-131. DOI：

The Application of Micro-Teaching in Teaching Language Skills in Medical Colleges[J]. 2008,7(2):130-131. DOI：

目的:提高教师的语言教学能力.方法:选取我校35岁以下的青年医学基础课教师为训练观察对象

将他们分为实验班和对照班对教学语言技能进行量化评估.结果:实验班的分数分布集中在80～95之间

而对照班的分数大多集中在65～80之间.P＜0.05

显示差异具有显著性.结论:微格教学法应用于数学中

提高了教学语言能力

取得了良好的效果.

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