研究生课程学习新模式的尝试及思考

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研究生课程学习新模式的尝试及思考

本期目录 | 更新时间：2024-09-19

- 研究生课程学习新模式的尝试及思考
- Research and Thinking about New Pattern on the Course Study of Graduate Students
- 中华医学教育探索杂志 2008年7卷第5期
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  中图分类号：
- 纸质出版日期：2008，
- 稿件说明：
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研究生课程学习新模式的尝试及思考[J]. 中华医学教育探索杂志, 2008,7(5).

Research and Thinking about New Pattern on the Course Study of Graduate Students[J]. 2008,7(5).
研究生课程学习新模式的尝试及思考[J]. 中华医学教育探索杂志, 2008,7(5). DOI：

Research and Thinking about New Pattern on the Course Study of Graduate Students[J]. 2008,7(5). DOI：

针对研究生课程教学方法、考核评价体系中存在的问题

笔者进行了药理学研究生必修课<药理学研究方法导论>授课方式改革的尝试

以虚拟实验室在药理学中的应用为内容

采取提前公布主题、学生自查资料、组织材料、当堂限时宣讲的方式

并以学生报告内容及课堂表现进行综合评分.由此发现

学生主动获取信息可提升其思维能力;多角度组织内容使课堂信息量提高;学生有所准备故注意力集中

兴趣提高

学习效率提高;以网络技术为支撑;此种个性化、自主式学习是可取的.

研究生课程改革提高能力互联网研究生课程学习模式Graduate StudentsStudyCoursePatternThinking自主式个性化支撑网络技术效率提高信息量课堂表现组织材料多角度思维能力获取信息学生主动

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