军医大学任职教育师资队伍建设的实践与思考

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军医大学任职教育师资队伍建设的实践与思考

本期目录 | 更新时间：2024-09-19

- 军医大学任职教育师资队伍建设的实践与思考
- Practice and thinking of teacher building on post-oriented education in military medical university
- 中华医学教育探索杂志 2008年7卷第8期
- 作者机构：
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- 基金信息：
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  中图分类号：
- 纸质出版日期：2008，
- 稿件说明：
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军医大学任职教育师资队伍建设的实践与思考[J]. 中华医学教育探索杂志, 2008,7(8).

Practice and thinking of teacher building on post-oriented education in military medical university[J]. 2008,7(8).
军医大学任职教育师资队伍建设的实践与思考[J]. 中华医学教育探索杂志, 2008,7(8). DOI：

Practice and thinking of teacher building on post-oriented education in military medical university[J]. 2008,7(8). DOI：

摘要

在军队院校教育转型过程中

我校大力加强师资队伍建设

建立了教员授课资格认证制度

推行了教员培训制度

完善了教员考核与激励机制

提高了师资授课水平和授课热情

确保了任职教育教学质量的提高.并对建立课前培训制度和院校部队人才交流制度进行了探讨.

Abstract

关键词

任职教育师资建设教育转型

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