临床医学8年制生物信息学课程教学的探讨

邹凌云

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临床医学8年制生物信息学课程教学的探讨

本期目录 | 更新时间：2024-09-19

- 临床医学8年制生物信息学课程教学的探讨
- Exploration of bioinformatics courses for eight-year medical students
- 中华医学教育探索杂志 2011年10卷第12期页码：1428-1430
- 作者机构：
  
  第三军医大学基础医学部微生物学教研室
- 作者简介：
- 基金信息：
  
  Chongqing higher education teaching reform research project
- DOI：
  中图分类号：
- 纸质出版日期：2011，
- 稿件说明：
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邹凌云. 临床医学8年制生物信息学课程教学的探讨[J]. 中华医学教育探索杂志, 2011,10(12):1428-1430.

Exploration of bioinformatics courses for eight-year medical students[J]. 2011,10(12):1428-1430.
邹凌云. 临床医学8年制生物信息学课程教学的探讨[J]. 中华医学教育探索杂志, 2011,10(12):1428-1430. DOI：

Exploration of bioinformatics courses for eight-year medical students[J]. 2011,10(12):1428-1430. DOI：

摘要

阐述临床医学8年制专业开设生物信息学课程的必要性，论述教学实施过程中教材选择、教学内容安排、教学方法设计以及考核方法创新等方面的措施和经验，为该专业生物信息学课程建设提供参考;The need of eight-year clinical students for bioinformatics undergraduate courses is described. In addition， the measures and experiences on textbooks choosing， teaching content assignment， teaching methods designing and test means innovation are also discussed. All these provide a reference implementation for the development of eight-year clinical bioinformatics courses.

Abstract

关键词

临床医学8年制　生物信息学　课程建设

Keywords

Eight-year program of clinical medicine　Bioinformatics　Course construction

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