基于网络平台构建病理生理学多元化教学模式的探索与实践

金莉、林岩、李光伟、李波、肖薇、王珺、王国忠

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基于网络平台构建病理生理学多元化教学模式的探索与实践

请选择... | 更新时间：2024-09-19

- 基于网络平台构建病理生理学多元化教学模式的探索与实践
- Exploration and Practice for Diversified Teaching Mode of Pathophysiology Based on The Network Platform Jin Li ,Lin Yan ,Li Guangwei, Li Bo,Xiao Wei,Wang Jun,Wang Guozhong.
- 中华医学教育探索杂志 2019年18卷第2期
- 作者机构：
  
  1. 齐齐哈尔医学院基础医学院病理生理学教研室金莉
  2. 林岩
  3. 李光伟
  4. 李波
  5. 肖薇
  6. 王珺
  7. 王国忠
- 作者简介：
- 基金信息：
  
  2016年黑龙江省高等教育学会“十三五”规划课题(16G272);2016年黑龙江省教育科学“十三五”规划重点课题(GJB1316113);2016年齐齐哈尔医学院教育科学规划课题(QYJY20160052)
- DOI：
  中图分类号：
- 纸质出版日期：2019，
- 稿件说明：
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金莉、林岩、李光伟、李波、肖薇、王珺、王国忠. 基于网络平台构建病理生理学多元化教学模式的探索与实践[J]. 中华医学教育探索杂志, 2019,18(2).

Exploration and Practice for Diversified Teaching Mode of Pathophysiology Based on The Network Platform Jin Li ,Lin Yan ,Li Guangwei, Li Bo,Xiao Wei,Wang Jun,Wang Guozhong.[J]. 2019,18(2).
金莉、林岩、李光伟、李波、肖薇、王珺、王国忠. 基于网络平台构建病理生理学多元化教学模式的探索与实践[J]. 中华医学教育探索杂志, 2019,18(2). DOI：

Exploration and Practice for Diversified Teaching Mode of Pathophysiology Based on The Network Platform Jin Li ,Lin Yan ,Li Guangwei, Li Bo,Xiao Wei,Wang Jun,Wang Guozhong.[J]. 2019,18(2). DOI：

摘要

［］发挥网络教学平台优势整合教学资源

改变传统的单一授课模式及教学理念

提倡以学生为主导进行教学

促进教师和学生的角色转变

构建病理生理学多元化教学新模式

调动学生学习主动性

培养学生终身自主学习能力

提高病理生理学教学效果

Abstract

［］Making use of the advantages of network teaching platform by integrating teaching resources

which can change the traditional and single teaching methods and concepts. We advocate to lecture by student-centered as to alter the role between teachers and students.All above what we will do is to build various new mode in pathophysiology course

to make students studying by themslves actively

to cultivate the self-studied capability of students in their all time

as well as to enhance the teaching effect of Pathophysiology.

关键词

网络平台多元化教学病理生理学

Keywords

Network platformDiversified teachingPathophysiology

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