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第二军医大学外语教研室
纸质出版日期:2012,
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贡献, 章国英, 吴新炜. 基于网络环境的“以写促学”课程模式实例研究[J]. 中华医学教育探索杂志, 2012,11(4):345-347.
贡献, 章国英, 吴新炜. 基于网络环境的“以写促学”课程模式实例研究[J]. 中华医学教育探索杂志, 2012,11(4):345-347. DOI:
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基于网络环境的“以写促学”英语写作课程实例,以输入、输出假设理论为指导,通过多维度研究写作课程中输入与输出的转换关系,探讨改进大学英语写作课程的教学方法,旨在为大学英语课程的讲授提供参考和借鉴。
输入输出以写促学网络实例研究
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CSCD
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