目的　探讨开设儿童心理问题导论选修课程的必要性和可行性。方法　综合运用理论讲授、心理访谈节目视频、课堂讨论、发言和写论文等多种方法实施课程教学。结果　学生出勤率达95%以上，90%以上学生递交课中小结并积极发言，90%学生考核成绩为80分以上，该课程评分结果优良。结论　开设该选修课程有重要的教学意义，值得进一步发展。