集体备课是一种行之有效的教研活动，其价值取向在于使教学效益达到最大化，切实提高教师钻研教学的积极性及整体教学水平。集体备课的主备人应当熟悉教学大纲和教学内容，钻研教材，查阅资料，写好规范性备课讲稿；从相关章节教学目标和内容简介、教材分析、新内容与进展、建议精简的内容、与授课内容有关的典型习题解析、教学方法与技巧的探讨、需要提出讨论的问题等方面引导和组织整个备课过程。