以问题为基础的学习在中医教育中的应用

张孟仁; 梁晓春; 孙华等

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以问题为基础的学习在中医教育中的应用

本期目录 | 更新时间：2024-09-19

- 以问题为基础的学习在中医教育中的应用
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- 中华医学教育探索杂志 2012年11卷第10期页码：998-1000
- 作者机构：
  
  1. 中国医学科学院
  2. 北京协和医学院
  3. 北京协和医院中医教研室
- 作者简介：
- 基金信息：
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  中图分类号：
- 纸质出版日期：2012，
- 稿件说明：
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张孟仁, 梁晓春, 孙华等. 以问题为基础的学习在中医教育中的应用[J]. 中华医学教育探索杂志, 2012,11(10):998-1000.
张孟仁, 梁晓春, 孙华等. 以问题为基础的学习在中医教育中的应用[J]. 中华医学教育探索杂志, 2012,11(10):998-1000. DOI：

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摘要

以问题为基础的学习（Problem-based learnig

PBL）是以教师为引导、以学生为中心，在解决问题中学习、在学习中解决问题的一种教学方法。较传统教学法对于学生能力的培养、提高学生分析和解决问题的能力、多学科交叉融汇等具有较大的优势，对于培养创新性、应用性人才具有重要的作用。但在中医高等教育中应用时要注意加强对教师的培训、加强对学生的监管、严格课程的选择、增加相关课程的配置，并一定要突出中医特色，才能取得最佳教学效果。

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关键词

以问题为基础的学习中医教学法

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