改革医学实验教学以培养学生创新能力

刘含登　丁嵩涛　彭惠民　李革

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改革医学实验教学以培养学生创新能力

实验教学 | 更新时间：2024-09-19

- 改革医学实验教学以培养学生创新能力
- Exploration of medical experimental teaching reformation to cultivate students' innovative abil-ity
- 中华医学教育探索杂志 2014年13卷第8期页码：823-825
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- 纸质出版日期：2014，
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刘含登　丁嵩涛　彭惠民　李革. 改革医学实验教学以培养学生创新能力[J]. 中华医学教育探索杂志, 2014,13(8):823-825.

Exploration of medical experimental teaching reformation to cultivate students' innovative abil-ity[J]. 2014,13(8):823-825.
刘含登　丁嵩涛　彭惠民　李革. 改革医学实验教学以培养学生创新能力[J]. 中华医学教育探索杂志, 2014,13(8):823-825. DOI：

Exploration of medical experimental teaching reformation to cultivate students' innovative abil-ity[J]. 2014,13(8):823-825. DOI：

摘要

高校是培养高科技创新人才和实现科技创新的重要基地。在管理机制方面，重庆医科大学成立隶属于学校的二级教学单位———实验教学管理中心，有效整合教学资源。结合实验教学大纲，开展分层次的实验教学课程改革；积极开展开放性和创新性实验等医学实践活动，形成系统完善的创新性实验项目实施流程。以调动学生参与项目的积极性，并深入探索医学创新人才的培养途径

Abstract

Experimental Teaching Center of Chongqing Medical University

关键词

医学实验　创新能力　机制改革　实验教学

Keywords

Medical experimentInnovative capabilityMechanism reformExperimental teaching

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