国外医学院校教师教学能力标准评估及借鉴

张晗 　田文华

您当前的位置：

首页 >

文章列表页 >

国外医学院校教师教学能力标准评估及借鉴

国外医学教育 | 更新时间：2024-09-19

- 国外医学院校教师教学能力标准评估及借鉴
- Evaluation and reference of foreign medical college teacher teaching competency standards
- 中华医学教育探索杂志 2015年14卷第4期页码：330-333
- 作者机构：
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：
  中图分类号：
- 纸质出版日期：2015，
- 稿件说明：
移动端阅览
张晗　田文华. 国外医学院校教师教学能力标准评估及借鉴[J]. 中华医学教育探索杂志, 2015,14(4):330-333.

Evaluation and reference of foreign medical college teacher teaching competency standards[J]. 2015,14(4):330-333.
张晗　田文华. 国外医学院校教师教学能力标准评估及借鉴[J]. 中华医学教育探索杂志, 2015,14(4):330-333. DOI：

Evaluation and reference of foreign medical college teacher teaching competency standards[J]. 2015,14(4):330-333. DOI：

摘要

目前我国医学院校没有规范的教师教学能力标准，对教学能力的评估界定模糊。通过对国外教学能力标准评估内容与效果分析、医学院校的特殊性、围绕教师能力培养内容体系方面进行梳理，提出对构建我国医学教师能力标准的建议，以促进医学院校教师的教学能力和水平提升

Abstract

Currently our medical colleges have no uniform competency standards for teachers teaching

and the assessment of teaching ability is vaguely defined. Through the content and effect analysis of foreign teaching competency standards assessment

according to the particularity of medical colleges

and by carding several aspects of the teacher ability content system

the author of the article put forward recommendations of building our medical colleges teacher teaching competency standards　and improve medical colleges teachers' teaching ability and level.

关键词

医学院校　教师　教学能力标准

Keywords

Medical colleges　Teacher　Teaching competency standards

references

浏览量

204

下载量

CSCD

文章被引用时，请邮件提醒。

提交

工具集

关联资源

美国医学院校教师教学能力发展实践及启示

PBL教学中教师的角色和作用

山东省医学院校学分制实施现状与问题研究