基于“雨课堂”的医学院校医学人文英语教学设计

陈晨1　陈琳2　郭子凯1　薛英利1

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基于“雨课堂”的医学院校医学人文英语教学设计

请选择... | 更新时间：2024-09-19

- 基于“雨课堂”的医学院校医学人文英语教学设计
- A teaching design of medical humanities English based on rain classroom for medical universities
- 中华医学教育探索杂志 2020年19卷第9期页码：1030-1033
- 作者机构：
  
  1. 西安医学院医学语言与文化研究中心
  2. 安康市中医医院重症医学科
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：
  中图分类号：
- 纸质出版日期：2020，
- 稿件说明：
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陈晨1　陈琳2　郭子凯1　薛英利1. 基于“雨课堂”的医学院校医学人文英语教学设计[J]. 中华医学教育探索杂志, 2020,19(9):1030-1033.

A teaching design of medical humanities English based on rain classroom for medical universities[J]. 2020,19(9):1030-1033.
陈晨1　陈琳2　郭子凯1　薛英利1. 基于“雨课堂”的医学院校医学人文英语教学设计[J]. 中华医学教育探索杂志, 2020,19(9):1030-1033. DOI：

A teaching design of medical humanities English based on rain classroom for medical universities[J]. 2020,19(9):1030-1033. DOI：

摘要

以人文精神为内核的医学人文英语教学设计，利用“雨课堂”平台，使教学的重要环节即课前—课中—课后形成了有机的整体，互相促进。通过选取医学人文素材，借助英语语言的学习，以及形式多样的第二课堂，引导学生加强对医学人文的思考，由此将人文精神与语言技能相结合，以提高学生的人文素养，满足医学院校高等教育的发展需求

Abstract

The teaching design of medical humanities English with humanistic spirit as its core makes use of the rain classroom platform to make the important teaching links from pre-class

in-class

and post-class an organic whole

promoting each other. By selecting medical humanities materials

learning English language and various second classes

we can guide students to strengthen their thinking on medical humanities

thus combining humanistic spirit with language skills to improve students' humanistic quality and meet the development needs of higher education in medical colleges.

关键词

医学院校　医学人文英语　教学设计　雨课堂

Keywords

Medical universities　Medical humanities English　Teaching design　Rain classroom

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