“医患沟通技能学”金课的建设与实践

黄颖1　吴静1　宁旺斌1　徐美华1　李新华1　刘泽灏1　丁宗烽2　张卫茹1陈晓彬1

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“医患沟通技能学”金课的建设与实践

本期目录 | 更新时间：2024-09-19

- “医患沟通技能学”金课的建设与实践
- Construction and practice of the golden course "doctor-patient communication skills"
- 中华医学教育探索杂志 2021年20卷第4期页码：378-382
- 作者机构：
  
  1. 中南大学湘雅医院诊断学教研室,长沙
  2. 中南大学湘雅医院医务部医疗安全管理办公室,长沙
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：
  中图分类号：
- 纸质出版日期：2021，
- 稿件说明：
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黄颖1　吴静1　宁旺斌1　徐美华1　李新华1　刘泽灏1　丁宗烽2　张卫茹1陈晓彬1. “医患沟通技能学”金课的建设与实践[J]. 中华医学教育探索杂志, 2021,20(4):378-382.

Construction and practice of the golden course "doctor-patient communication skills"[J]. 2021,20(4):378-382.
黄颖1　吴静1　宁旺斌1　徐美华1　李新华1　刘泽灏1　丁宗烽2　张卫茹1陈晓彬1. “医患沟通技能学”金课的建设与实践[J]. 中华医学教育探索杂志, 2021,20(4):378-382. DOI：

Construction and practice of the golden course "doctor-patient communication skills"[J]. 2021,20(4):378-382. DOI：

摘要

诊断学是医学生从基础到临床的重要桥梁课程之一，医患沟通则始终贯穿患者诊治的全过程。如何在诊断学教学中更好地培养医学生的医患沟通能力？本教学团队进行了不断改革，探索了科学有效的教学模式。近年来，通过建设“医患沟通技能学”精品在线课程，努力打造线上线下混合式教学模式，逐步实现与诊断学教学相融通，取得了显著性效果；也为医患沟通与其他临床专业课程教学模式的融合提供了科学的实践依据，值得推广

Abstract

Diagnostics is one of the most important bridge courses for medical students from basic to clinical. Doctor-patient communication runs through the whole process of patient diagnosis and treatment. How to improve medical students' ability of doctor-patient communication? Our teaching team has carried out continuous reform and explored the scientific effective teaching mode. Recently

through the construction of doctor-patient communication skills quality online course

efforts have made to build an online and offline blended learning mode

which has gradually realize the integration with diagnostics teaching

and has achieved remarkable results. It also provides a scientific practical basis for the integration of doctor-patient communication and other clinical courses

which is worthy of promotion.

关键词

诊断学　医患沟通　慕课　混合式教学

Keywords

Diagnostics　Doctor-patient communication　MOOC　Blended learning

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