“基于器官系统整合课程和PBL”的全方位医学教育教学改革与实践

颜虹1　王渊2; 3　刘进军4; 5　张澍4; 6　寻萌4; 5　艾婷4; 7　姚璐4; 5　张明2; 3　吕毅1; 7

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“基于器官系统整合课程和PBL”的全方位医学教育教学改革与实践

请选择... | 更新时间：2024-09-19

- “基于器官系统整合课程和PBL”的全方位医学教育教学改革与实践
- Omnibearing reform and practice of medical education based-on integrated organ system-based curriculum and PBL
- 中华医学教育探索杂志 2021年20卷第10期页码：1123-1127
- 作者机构：
  
  1. 西安交通大学医学部
  2. 西安交通大学医学部人才培养处
  3. 西安交通大学医学教育研究所
  4. 西安交通大学基础医学院
  5. 西安交通大学医学部医学整合课程办公室
  6. 西安交通大学第二附属医院
  7. 西安交通大学第一附属医院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：
  中图分类号：
- 纸质出版日期：2021，
- 稿件说明：
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颜虹1　王渊2, 3　刘进军4, 5　张澍4, 等. “基于器官系统整合课程和PBL”的全方位医学教育教学改革与实践[J]. 中华医学教育探索杂志, 2021,20(10):1123-1127.

Omnibearing reform and practice of medical education based-on integrated organ system-based curriculum and PBL[J]. 2021,20(10):1123-1127.
颜虹1　王渊2, 3　刘进军4, 5　张澍4, 等. “基于器官系统整合课程和PBL”的全方位医学教育教学改革与实践[J]. 中华医学教育探索杂志, 2021,20(10):1123-1127. DOI：

Omnibearing reform and practice of medical education based-on integrated organ system-based curriculum and PBL[J]. 2021,20(10):1123-1127. DOI：

摘要

自2001年起，西安交通大学结合自身医学教育积淀，明确提出了“少教多学，导学互动”的人才培养理念，面向全体临床医学学生开展改革。历经十余年教育教学改革，系统地构建了全新的管理架构，并建立了基础临床融通的器官系统整合课程体系与PBL教学模式。该模式涉及培养方案、课程模式、教材、教学方法、学习方式、考核评价、教学组织、教学条件与保障等八个方面的综合改革，为全国兄弟院校的整合课程改革提供范例，在我国医学教育史上将具有里程碑意义

Abstract

Xi'an Jiaotong University has proposed the concept of less teaching and more learning

interaction between guiding and learning in medical education

based on its sedimentary deposits

and carried out reform for all clinical medical students since 2001. After more than ten years of educational reform

we have built brand new management framework

and established integrated organ system-based curriculum and PBL teaching pattern. This pattern involves eight aspects of comprehensive reform

including training program

curriculum model

textbook

teaching method

learning style

assessment and evaluation

teaching organization

teaching conditions and guarantee. It will provide paradigm for the integrated curriculum reform in peer colleges

and will be a milestone in the history of medical education in China.

关键词

器官系统整合课程　问题导向式学习　医学教育改革

Keywords

Integrated organ system-based curriculum　Problem-based learning　Reform of medical education

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