与年轻解剖教师共议非专业素质培养

钟震亚 王守安

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与年轻解剖教师共议非专业素质培养

更新时间：2023-04-18

- 与年轻解剖教师共议非专业素质培养
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- 局解手术学杂志 2006年第1期页码：1
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- 纸质出版日期：2006，
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钟震亚王守安. 与年轻解剖教师共议非专业素质培养[J]. 局解手术学杂志, 2006,(1):1.
钟震亚王守安. 与年轻解剖教师共议非专业素质培养[J]. 局解手术学杂志, 2006,(1):1. DOI：

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年青解剖教师到岗后十分重视自我学历提高和业务素质的培养，这是必要的、也是应该的。如果同时不忘一些非专业素质的积淀，将会是如虎添翼、锦上添花。扩充医学人文知识，提高人文素养，以可克服教学中的“匠气”；坚持“以生为本”，克服倦怠情绪，可以激活教学热情；发挥优势，善于交流与沟通，有利于创建自己的学术风格。作者针对当前年轻教师应“预则立”的几个问题加以讨论，以期共勉。[第一段]

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解剖学教学教师素质培养

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