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纸质出版日期:2010,
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邱明国 桑林琼 李七渝 李振强. 循问教学模式在断层影像解剖教学中的应用体会[J]. 局解手术学杂志, 2010,(6):1.
邱明国 桑林琼 李七渝 李振强. 循问教学模式在断层影像解剖教学中的应用体会[J]. 局解手术学杂志, 2010,(6):1. DOI:
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循问教学模式(problem—basedlearning,PBL),在教学中以学生为主体,以老师为主导,以问题为中心,激发学生主动学习的兴趣,逐步培养学生的创新意识和创新思维。我们在断层影像解剖教学中尝试引入PBL教学模式,取得了较满意效果,现总结报告如下。
循问教学模式 断层影像解剖 教学
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