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纸质出版日期:2008,
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杨景 郭乔楠 卞修武. 寓教于乐的病理课堂教学[J]. 局解手术学杂志, 2008,(6):1.
杨景 郭乔楠 卞修武. 寓教于乐的病理课堂教学[J]. 局解手术学杂志, 2008,(6):1. DOI:
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病理学是一门基础与临床医学的桥梁学科,其课堂教学主要涉及疾病的病因、发病机制、病理变化以及结局、转归。学科内容丰富但抽象难懂,易使学生感到枯燥乏味,学习起来多倾向于死记硬背,容易产生厌学心理。作者结合多年教学实践中的经验和感触,谈谈如何激发学生学习热情提高病理教学质量的体会。[第一段]
病理学 课堂教学
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