采用多样化教学提高内科见习质量

张浩 杨仕明 赵晶京

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采用多样化教学提高内科见习质量

更新时间：2023-04-18

- 采用多样化教学提高内科见习质量
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- 局解手术学杂志 2009年第3期页码：1
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- 纸质出版日期：2009，
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张浩杨仕明赵晶京. 采用多样化教学提高内科见习质量[J]. 局解手术学杂志, 2009,(3):1.
张浩杨仕明赵晶京. 采用多样化教学提高内科见习质量[J]. 局解手术学杂志, 2009,(3):1. DOI：

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内科学是临床医学的重点学科，是一门理论性和实践性都很强的学科。内科见习是内科学习的实践环节，这个环节能够使理论知识与医疗实践、基础与临床紧密结合，使学生对内科常见病、多发病的基本知识、基础理论和基本技能加深理解与掌握，是一个关系到医学生向医生转变的重要环节。我们应用多样化教学手段相结合的方法，努力提高内科见习质量，现将体会报告如下。[第一段]

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病案讨论多媒体教学仿真教学内科见习

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