病理学是一门形态学课程

同时也是联系基础医学与临床医学的桥梁学科

病理学在临床医学中的地位相当重要。我们在病理学教学中

将多媒体技术应用于课堂教学中

并在多媒体课件设计中引入临床病理讨论素材

注重体现层次性、专业性

取得了较好的教学效果。1多媒体教学课件设计的基本要求在多媒体课件制作过程中

教学设计是多媒体课件设计的基础。实践告诉我们

能够引起教学质量变化的是用媒体的方法体现教学设计

而不仅仅是媒体本身。[第一段]