［摘　要］　目的　探讨系统化健康教育模式在超声引导下囊肿介入治疗患者中的作用。方法　选择在我科行超声引导下囊肿介入治疗的患者１８１例，随机分为观察组和对照组，观察组采用系统化健康教育模式，对照组采用常规健康教育方法。结果 ２组患者在超声引导下囊肿介入治疗后３０ｍｉｎ疼痛评分、在健康教育前、介入治疗后对超声引导下囊肿介入治疗相关知识的了解程度、对超声引导下囊肿介入治疗的配合程度比较，差异均有统计学意义（Ｐ＜０．０５）。结论　运用系统化健康教育模式，可以有效减轻超声引导下囊肿介入治疗患者的疼痛，使其对自身疾病有充分的认识及了解，主动接受治疗与护理，提高患者的配合程度，并可以提高医护人员工作质量和素质。