您当前的位置:
首页 >
文章列表页 >
SOLO分类评价理论在本科生系统解剖学教学设计中的应用
教学实践 | 更新时间:2023-05-22
    • SOLO分类评价理论在本科生系统解剖学教学设计中的应用

    • Application of the structure of observed learning outcome (SOLO) taxonomy in instructional design of human anatomy teaching for undergraduate students

    • 局解手术学杂志   2016年第7期 页码:538
    • 作者机构:

      第三军医大学生物工程学院数字医学研究所,重庆,400038

    • 纸质出版日期:2016,

    扫 描 看 全 文

  • 吴毅, 罗娜, 宋艳, 等. SOLO分类评价理论在本科生系统解剖学教学设计中的应用[J]. 局解手术学杂志, 2016,(7):538. DOI:

    WU Yi, LUO Na, SONG Yan, et al. Application of the structure of observed learning outcome (SOLO) taxonomy in instructional design of human anatomy teaching for undergraduate students[J]. null, 2016,(7):538. DOI:

  •  
  •  

0

浏览量

34

下载量

0

CSCD

文章被引用时,请邮件提醒。
提交
工具集
下载
参考文献导出
分享
收藏
添加至我的专辑

相关文章

药学专业系统解剖学试卷分析与思考
先天性阑尾缺如1例
髌下深囊形成的解剖学基础
前交叉韧带重建术后MRI评价和临床评估的相关性分析
自体脂肪来源血管基质组分治疗膝关节骨关节炎的临床研究

相关作者

彭慧明
肖海涛
赵虎
周厚纶
王春旭
朱星红
王立健
李哲旭

相关机构

海军总医院医学影像科
海军总医院骨科
中国医科大学北部战区总医院研究生联合培养基地
北部战区总医院骨科/全军重症战创伤救治中心
锦州医科大学北部战区总医院研究生联合培养基地
0