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1. 重庆医药高等专科学校药学院
2. 重庆市药物制剂工程技术研究中心
纸质出版日期:2018,
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[1]林凤云,马潋,杨宗发.基于SPOC的混合式教学模式在《药剂学》课程中的实践研究[J].保健医学研究与实践,2018,15(05):93-96.
基于SPOC的混合式教学模式在《药剂学》课程中的实践研究[J]. Health Medicine Research and Practice, 2018,15(5):93-96.
[1]林凤云,马潋,杨宗发.基于SPOC的混合式教学模式在《药剂学》课程中的实践研究[J].保健医学研究与实践,2018,15(05):93-96. DOI:
基于SPOC的混合式教学模式在《药剂学》课程中的实践研究[J]. Health Medicine Research and Practice, 2018,15(5):93-96. DOI:
传统教学模式注重知识的单向灌输
以致师生互动较少
学生学习的主动性较差
不利于学生的创新思维和实践操作能力的提高。本研究利用智慧职教云课堂教学平台
开设《药剂学》精品在线开放课程
并在重庆市某高职院校2016级药学专业《药剂学》课程的教授中实施基于小规模私有在线课程(SPOC)的混合式教学模式。研究结果表明
基于SPOC的混合式教学模式克服了课堂教学时空限制等弱点
激发了学生的学习热情
提高了教学质量。
小规模私有在线课程药剂学混合式教学模式
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CSCD
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