Textual quantitative analysis of rural-oriented tuition-waived medical student training policy in China from the perspective of policy instruments

Tian Jing; Li Qinglin; Gao Rui; Zhu Liyan; Zhao Chenxi; Wang Min; Wang Yanping; Zhou Shengyan; Cao Depin

doi:10.3760/cma.j.cn116021‐20210612‐01406

您当前的位置：

首页 >

文章列表页 >

Textual quantitative analysis of rural-oriented tuition-waived medical student training policy in China from the perspective of policy instruments

Educational Research | 更新时间：2023-10-12

- Textual quantitative analysis of rural-oriented tuition-waived medical student training policy in China from the perspective of policy instruments
- Chinese Journal of Medical Education Research Vol. 22, Issue 9, Pages: 1299-1303(2023)
- 作者机构：
  
  哈尔滨医科大学卫生管理学院，哈尔滨　150081
- 作者简介：
  
  Cao Depin, Email: caodp211@126.com
- 基金信息：
- DOI：10.3760/cma.j.cn116021‐20210612‐01406
  CLC： R19-0
- Published：20 September 2023，
  
  Received：12 June 2021，
扫描看全文
田静, 李庆林, 高瑞, 等. 政策工具视角下农村订单定向医学生的培养政策文本分析[J]. 中华医学教育探索杂志, 2023, 22(9): 1299-1303.

Tian Jing, Li Qinglin, Gao Rui, et al. Textual quantitative analysis of rural-oriented tuition-waived medical student training policy in China from the perspective of policy instruments. [J]. Chinese Journal of Medical Education Research 22(9):1299-1303(2023)
田静, 李庆林, 高瑞, 等. 政策工具视角下农村订单定向医学生的培养政策文本分析[J]. 中华医学教育探索杂志, 2023, 22(9): 1299-1303. DOI： 10.3760/cma.j.cn116021.

Tian Jing, Li Qinglin, Gao Rui, et al. Textual quantitative analysis of rural-oriented tuition-waived medical student training policy in China from the perspective of policy instruments. [J]. Chinese Journal of Medical Education Research 22(9):1299-1303(2023) DOI： 10.3760/cma.j.cn116021‐20210612‐01406.

摘要

目的

分析我国农村订单定向医学生培养政策工具的使用情况，为政策的持续推进提供相关建议。

方法

以“农村订单定向医学生”为关键词，在政府门户网站进行检索，收集并筛选政策文本。运用ROTHWELL分类模型构建农村订单定向医学生培养政策分析框架，通过Excel 2019软件对政策文本进行分类编码。

结果

共筛选获得13篇农村订单定向医学生培养政策文本。农村订单定向医学生培养政策分析框架的X维度为供给型、环境型、需求型共3类政策工具，Y维度为下得去、用得上、留得住共3个政策目标。X维度中环境型政策工具使用最频繁；Y维度中“留得住”目标使用频率最高。

结论

不同农村订单定向医学生培养政策工具的使用频率有差异，环境型工具使用频率较高，凸显国家对基层医疗卫生服务工作的关注；政策工具内部结构不平衡，应优化供给型政策工具配置并重视需求型政策工具建设。建议持续优化政策工具组合，提升政策工具与农村订单定向医学生培养的契合度，以及注重政策工具的可持续性。

Abstract

Objective

To analyze the use of policy tools for rural-oriented tuition-waived medical student training policy and to provide relevant suggestions for the continuous promotion of the policy.

Methods

With "rural-oriented tuition-waived medical students" as the key word

the policy texts were collected and screened from government portals. Using ROTHWELL disaggregated method to build the rural order directional medical students training policy analysis framework

applying Excel 2019 software for classification and coding of policy texts.

Results

A total of 13 rural-oriented medical student training policy texts were screened and obtained. The X dimension of the policy analysis framework for rural order-oriented medical student training included three policy tools

namely

supply

environment and demand

and the Y dimension included three policy objectives

namely

available

usable

and retained. In X dimension

environmental policy tools were most frequently used. In Y dimension

the "retained" target had the highest frequency of use.

Conclusion

There were differences in the frequency of using policy tools for targeted medical student cultivation in different policies. The frequency of using environmental tools is higher

which highlighted the attention of the state to medical and health services. The internal structure of policy tools is unbalanced

so the configuration of supply-oriented policy tools should be optimized

and the construction of demand-oriented policy tools should be emphasized. It is suggested to continuously optimize the combination of policy tools

improve the compatibility between policy tools and rural order-oriented medical student training

and pay attention to the sustainability of policy tools.

关键词

农村订单定向医学生培养政策政策工具文本分析

Keywords

Rural-oriented tuition-waived medical studentsTraining policyPolicy toolTextual quantitative analysis

references

国家发展和改革委员会，卫生部，教育部，等. 关于印发开展农村订单定向医学生免费培养工作实施意见的通知[EB/OL].（2010-06-02）[2021-06-10]. https://www.ndrc.gov.cn/fzggw/jgsj/shs/sjdt/201006/t20100604_1121988.htmlhttps://www.ndrc.gov.cn/fzggw/jgsj/shs/sjdt/201006/t20100604_1121988.html.

丁楠楠，刘峰. 农村订单定向免费医学本科毕业生违约现状及对策研究[J]. 青年与社会， 2020（25）： 100-101.

顾建光. 公共政策工具研究的意义、基础与层面[J]. 公共管理学报， 2006， 3（4）： 58-61. DOI: 10.3969/j.issn.1672-6162.2006.04.008http://dx.doi.org/10.3969/j.issn.1672-6162.2006.04.008.

张秀妮. 量化分析：政策文本研究的新方法[J]. 中共山西省委党校学报， 2019， 42（3）： 119-123. DOI: 10.13964/j.cnki.zgsxswdx.2019.03.026http://dx.doi.org/10.13964/j.cnki.zgsxswdx.2019.03.026.

王碧艳，吴琪俊. 我国农村订单定向医学生免费培养计划的政策分析[J]. 中国卫生政策研究， 2017， 10（5）： 34-38. DOI: 10.3969/j.issn.1674-2982.2017.05.006http://dx.doi.org/10.3969/j.issn.1674-2982.2017.05.006.

冯传腾，李海东，苗雨，等. 订单免费医学生填报影响因素的调查研究[J]. 中华医学教育探索杂志， 2021， 20（1）： 116-120. DOI: 10.3760/cma.j.cn116021-20191227-00381http://dx.doi.org/10.3760/cma.j.cn116021-20191227-00381.

王小莉. 农村订单定向医学生培养质量追踪评价指标体系的建构及应用[J]. 高教论坛， 2019（6）： 52-55. DOI: 10.3969/j.issn.1671-9719.2019.06.015http://dx.doi.org/10.3969/j.issn.1671-9719.2019.06.015.

杨晓庆，陈建. 探索农村订单定向医学生培养新模式：从岗位胜任力视觉角度[J]. 中国卫生事业管理， 2017， 34（6）： 407-408.

李伟明，黄兴黎，袁丹，等. 农村订单定向医学生基层执业意愿及影响因素分析：以云南省为例[J]. 中国卫生政策研究， 2019， 12（5）： 76-81. DOI: 10.3969/j.issn.1674-2982.2019.05.012http://dx.doi.org/10.3969/j.issn.1674-2982.2019.05.012.

黄红华. 政策工具理论的兴起及其在中国的发展[J]. 社会科学， 2010（4）： 13-19. DOI： 10.3969/j.issn.0257-5833.2010.04.002http://dx.doi.org/10.3969/j.issn.0257-5833.2010.04.002.

李伟明，袁丹，姜焰凌，等. 农村订单定向医学本科生实践教学满意度及影响因素研究[J]. 中国卫生事业管理， 2019， 36（8）： 620-624.

李伟明，袁丹，陈越超，等. 农村订单定向医学本科生课程设置需求研究[J]. 中国卫生事业管理， 2019， 36（4）： 283-285， 307.

胡丹，陈楚康，张超，等. 我国农村订单定向免费医学生培养成效及存在问题[J]. 中国卫生政策研究， 2018， 11（9）： 28-33. DOI: 10.3969/j.issn.1674-2982.2018.09.005http://dx.doi.org/10.3969/j.issn.1674-2982.2018.09.005.

教育部，国家发展改革委，国家卫生计生委，等. 教育部等6部门关于进一步做好农村订单定向医学生免费培养工作的意见[J]. 中华人民共和国教育部公报， 2015（6）： 28-30.

国家卫生健康委，中央编办，国家发展改革委，等. 关于做好农村订单定向免费培养医学生就业安置和履约管理工作的通知[J]. 中华人民共和国国家卫生健康委员会公报， 2019（9）： 17-20.

Views

下载量

CSCD

Alert me when the article has been cited

提交

Tools

Publicity Resources

No data

Related Author

No data

Related Institution

No data

⁰