讲授临床课的几点体会

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讲授临床课的几点体会

更新时间：2026-01-09

- 讲授临床课的几点体会
- Journal of Army Medical University Vol. 07, Issue 4, (1985)
- 作者机构：
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16016/j.1000-5404.1985.04.027
  CLC：
- Online First：30 December 1985，
  
  Published：1985
- 稿件说明：
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晏才杰,讲授临床课的几点体会[J].陆军军医大学学报(原第三军医大学学报),1985,07(04):0-.

晏才杰. 讲授临床课的几点体会[J]. Journal of Army Medical University, 1985, 07(4).
晏才杰,讲授临床课的几点体会[J].陆军军医大学学报(原第三军医大学学报),1985,07(04):0-. DOI：10.16016/j.1000-5404.1985.04.027

晏才杰. 讲授临床课的几点体会[J]. Journal of Army Medical University, 1985, 07(4). DOI： 10.16016/j.1000-5404.1985.04.027.

学习党中央关于教育体制改革的决定

深感教师责任重大

需要不断更新知识

研究教学方法

提高教学质量。否则

就不能适应时代要求

在培养四化人才中发挥应有的作用。下面抛砖引玉

谈谈自己讲授临床课的粗浅体会

与同道们商榷。目前

课堂教学仍然是教学的基本组织形式。教员必须首先了解学员对所学课程的接受能力与自学能力。根据个人讲授普通外科所了解的情况

我认为现在的学员有较强的自学能力

基础课也学得较好。所以就没有按过去那种“宣讲讲义教材”的方式来授课

而是要求学员自己阅读消化讲义

受到学员的欢迎。在改进授课方法上

我

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