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Published:2008,
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Adaptation of PBL Teaching Module by Teacher-student Role Transformation. [J]. 7(2):128-129(2008)
DOI:
Adaptation of PBL Teaching Module by Teacher-student Role Transformation. [J]. 7(2):128-129(2008) DOI:
以问题为基础的教学模式(PBL)是我国医学教育改革的方向
通过学习国外先进经验
教师和学生都应改变观念
转变角色
适应PBL教学模式
推动医学高等教育的改革.
PBL医学教育教学改革转变角色角色适应教学模式Role TransformationModuleTeaching医学教育改革医学高等教育改变观念学生教师国外过学习方向以问题为基础
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