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更新时间：2024-09-19

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- Vol. 11, Issue 9, Pages: 924-927(2012)
- 作者机构：
  
  广州医学院第三附属医院神经病学教研室
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：
  CLC：
- Published：2012，
- 稿件说明：
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[J]. 11(9):924-927(2012)
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[J]. 11(9):924-927(2012) DOI：

摘要

以问题为基础的学习（Problem-based learnig

PBL）可有效培养学生主动学习、分析和解决问题的能力。基于网络平台的ＰＢＬ将网络教育和ＰＢＬ教学结合起来，在信息获取、交流和传输方面有明显优势，还可解决教学资源相对不足的问题。把该教学方式应用于神经病学的教学中，探索教案编写、网络平台建立和教学过程等环节实施的最佳方案和形式，并进行教学效果评价和总结，以提高神经病学的教学质量，推进基于网络平台的PBL教学改革。

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神经病学以问题为基础的学习网络平台

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