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Published:2009,
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[J]. null (2):1(2009)
DOI:
[J]. null (2):1(2009) DOI:
内分泌科作为临床医学中一门具有很强专业性的临床诊疗学科,我们在借鉴研究生导师制的基础上形成以“导师制教学法”为主的综合临床教学模式,并制订了临床教学的量化评估体系,这使得学生在有限的临床实习时间内全面提高临床诊疗操作技术,取得了良好效果。现报告如下。[第一段]
内分泌 临床教学 导师制 诊疗操作
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