浏览全部资源
扫码关注微信
Published:2006,
扫 描 看 全 文
[J]. null (4):1(2006)
DOI:
[J]. null (4):1(2006) DOI:
本教研室从2000年以来
将临床医学五年制的人体解剖学教学内容分为大体解剖(Gross Anatomy)和神经解剖(Neuroanatomy)两个教学模块
分两个阶段进行.加强了实地解剖教学过程中的管理
改变分组方法
提高解剖效率
让学生获得更多操作机会
提高了解剖学教学质量.现将实地解剖学教学过程中的具体管理措施介绍如下.[第一段]
解剖学 教学 管理
0
Views
1
下载量
CSCD
Publicity Resources
Related Articles
Related Author
Related Institution