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Published:2006,
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[J]. null (6):1(2006)
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[J]. null (6):1(2006) DOI:
护理学是一门实践性很强的学科,临床教学质量在很大程度上影响着整个护理教育的结果。作者在临床护理实习带教中应用“木桶原理”,使用管理策略,去营造一个轻松愉快、有利于调动积极性的实习环境,从而不断提高临床护理带教质量。现报告如下。[第一段]
木桶原理 护理教学 实习
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