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Published:2006,
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[J]. null (2):1(2006)
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[J]. null (2):1(2006) DOI:
近几年在进修生急诊外科带教中,我科在抢救患者同时强化急诊外科教学,培养进修生的临床思维,快速、准确的诊断及鉴别诊断,对急、危重患者的救治能力,强化基本技能训练,锻炼了急诊外科队伍,为日后可能遇到的战创伤、交通伤、事故伤救治奠定技术基础。[第一段]
临床教学 急诊外科 技能训练 临床思维
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