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更新时间：2023-04-19

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- null Issue 6, Pages: 1(2006)
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- Published：2006，
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[J]. null (6):1(2006)
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摘要

临床见习是医学生从学校步入医院，由“耳闻”到“目睹”．将理论知识与临床实践相结合的重要阶段。它不但是课堂教学的延续，也是培养医学生临床思维、临床意识、临床技能和适应社会能力的重要环节，同时也是提高教师教学质量的重要途径。现结合我科多年带教临床学生见习的具体情况，对如何提高临床医学专业学生口腔科见习的带教效果做一探讨。[第一段]

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口腔医学见习教学

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