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更新时间：2023-04-19

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- null Issue 4, Pages: 1(2008)
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- Published：2008，
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[J]. null (4):1(2008)
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案例教学法是将已经发生或将来可能发生的问题作为个案形式让学习者去分析和研究，并提出各种解决问题的方案，从而提高学习者解决实际问题能力的一种教学方法，已经在国内外高校教学中得到广泛应用，但实际应用在护理本科教学中比较少。自2007年开始我科把案例教学法用于神经内科护理本科课堂教学中，极好地培养了学生分析、解决问题的能力，提高了学生实践技能。现将体会报告如下。[第一段]

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案例教学法课堂教学护理本科

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