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更新时间：2023-04-19

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- null Issue 5, Pages: 1(2005)
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- Published：2005，
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[J]. null (5):1(2005)
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摘要

临床见习是医学、理论知识与临床实践相联系的桥梁，是培养学生建立科学的思维方法，提高分析问题和解决问题能力的重要阶段。学生要面临许多变化，在学习环境和学习方法上都将不同于以往，个人也将开始由学生向医生角色的转变，在这一过渡时期，如何引导学生尽快适应这些变化，提高见习教学质量，是每个临床科室需要总结和研究的内容。作者曾带过两届学生的皮肤科见习，认为皮肤科见习带教工作的关键是提高学生的兴趣，以引导学生积极思考为主线，使他们积极主动投身学习，达到既掌握专业知识，又能提高临床思维能力的目的。[第一段]

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皮肤病学见习带教

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